广州市高级技工学校教学资源建设二期项目公开招标公告

文章来源: 发布时间:2017年10月09日 点击数: 次

      为了提升广州市高级技工学校内涵建设,确保学校战略发展目标,学校以“自主创新、特色发展”为建设思路,走内涵发展之路,全面提升育人水平,优化在岗职工培训模式,进一步确保内涵发展专业建设项目分解的各项具体任务完成,根据学校发展需要,现就我校《电气控制实训》等课程教学动画教学资源建设项目进行招标。欢迎具有资质的单位参加本次招标活动,共同参与《电气控制实训》《电工工艺实习》《文艺欣赏》《网络管理十日通》《flash五日通》等课程教学动画教学资源项目的建设。一

          一、项目名称:广州市高级技工学校教学资源建设二期项目

          二、投标人资质条件

1.符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定;

2.投标单位具有履行合同所必需的设备和专业技术能力,和技术服务能力;

3.投标单位须为中华人民共和国境内注册的独立法人单位,注册资金为人民币100万元(含)以上,有履行合同的能力和良好的履行合同记录,具有良好的财务状况和商业信誉,具有独立承担民事责任的法人或其他经济组织。

        三、招标内容

项目主要内容、数量及要求:《电气控制实训》《电工工艺实习》《文艺欣赏》《网络管理十日通》《flash五日通》课程教学资源开发(具体项目内容所应达到的具体要求,以招标文件相应规定为准)。

       四、项目预算

项目预算为:大写壹拾捌万元整

      五、招投标工作安排:

公示期

2017年10月9日至2017年10月17日

递交投标文件时间

2017年10月18日上午8:30——9:30

递交投标文件地点

广州市白云区黄石东路68号

递交投标文件要求

1.投标文件一式三份(正本一份、副本二份),应密封良好,并在封口位盖公章。

2.逾期送达或邮寄送达的投标文件恕不接收。

投标截止和开标时间:

2017年10月18日上午9:30

通知中标时间

招标人通知中标单位,不中标不通知。中标单位接中标通知后30日内应与招标单位签订书面合同。

  • 投标须知:

1、招标文件具体见附件。

2、 投标时须提供下列资料:

●营业执照副本复印件

●相关资质证书复印件

●相关经验证明文件

●法人授权委托书原件

●被授权人身份证原件及复印件

以上投标资料复印件须加盖单位公章。

3、投标文件要求:

文字

中文、投标文件(一式三份,正本一份、副本二份)

内容

A.投标单位营业执照、法人代表证明书、资质证书、纳税证明材料复印件等并盖公章。

B.招标邀请函逐条响应。

C.投标文件应在投标截止日后的30天内保持有效。

D.投标人名称、电话、地址、邮政编码。

        七 评标标准:

1 、评标委员会:广州高级技工学校招投标工作小组

2、评标委员会对投标单位的资质等材料进行评审,综合评估分最高的为中标候选人。

        八、联系地址及联系人:

(1)地址:广州市白云区黄石东路68号。

(2)联系人:冯老师;联系电话:020-86254483。

   广州市高级技工学校

2017年10月 9日

 

 

附件 :        

广州市高级技工学校

教学资源建设二期项目校内招标文件

 

为了提升广州市高级技工学校内涵建设,确保学校战略发展目标,学校以“自主创新、特色发展”为建设思路,走内涵发展之路,全面提升育人水平,优化在岗职工培训模式,进一步确保内涵发展专业建设项目分解的各项具体任务完成,根据学校发展需要,现就我校《电气控制实训》等课程教学动画教学资源建设项目进行招标。欢迎具有资质的单位参加本次招标活动,共同参与《电气控制实训》《电工工艺实习》《文艺欣赏》《网络管理十日通》《flash五日通》等课程教学动画教学资源项目的建设。

一、项目名称

广州市高级技工学校教学资源建设二期项目

二、投标人资质条件

1、符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定;

2、投标单位具有履行合同所必需的设备和专业技术能力,和技术服务能力;

3、投标单位须为中华人民共和国境内注册的独立法人单位,注册资金为人民币100万元(含)以上,有履行合同的能力和良好的履行合同记录,具有良好的财务状况和商业信誉,具有独立承担民事责任的法人或其他经济组织。

三、招标内容

项目主要内容、数量及要求:《电气控制实训》、《电工工艺实习》、《文艺欣赏》、《网络管理十日通》、《flash五日通》课程教学资源开发(具体项目内容所应达到的具体要求,以招标文件相应规定为准)。


 

    四、项目预算

    项目预算为:人民币(大写)壹拾捌万元整(180000.00)

 

 


 

建设内容

课程建设的范围与内容要求及说明

建设内容

内容描述与制作要求

项目描述

课程资源项目内容及标准,它包括课程项目设置概述、课程项目性质与定位、课程项目教学理念、课程项目特色、课程项目目标、课程项目教学内容、教学实施与保障,属于整个课程开发的宏观性、纲领性的文档。

知识点设计

指示课程在专业体系课程中的目标与作用、与专业体系中其它课程的关系、每个教学项目的教学重点与实训重点、以及融入各个专业及系部在示范建设过程中的创新性、实用性、唯一性等。其中包含教学的情境、目标、起点、过程、措施、内容、评价,并给出模板。

教学录像

与校方现行配套教材知识点,成“点对点”对应关系。所谓点对点关系就是指与教材完全同步,这样方便复制师资模型和学习,并且学生能在“无师自主”的环境中预习与复习。

场景动画

采用二维场景动画展示项目或任务中部分典型案例、故事情节、情景再现或模拟、操作方法或操作流程等内容。

电子课件

与使用的教材成“点对点”对应关系。事实上,它是一种在现代化多媒体教室用于投影仪播放的多媒体课件,它包括PPT、二维或者三维的交互式动画,以加强教学的兴趣与情景过程。

电子教案

事实上,它是一种以纯文档形式体现的教案,它体现着教师备课的进程,对课堂内容的安排,简而言之就是教师的课程执行计划。

实训任务书

实际上是与该门课程配套的实验计划书,它提出了实验的总体目标、要求、实训实施建议、评价方式等。

案例分析

针对该门课程的“岗位对接”案例,该库应当来源于就业岗位真实案例,让学生在校就清晰的明白这门课程学习完成后,在工作岗位上将怎么使用,会用到一些什么样的知识点,将知识转换为生产力。给出操作步骤和效果。

课程维护

把所有与该专业必匹配的、已经成熟的知识点独立成一种基础课程资源形式,只对该课程知识点进行相应的增加与更新。

以上所有项目及模块呈现的系统所支持的文件格式包括: DOC、PDF、WMV、AVI、RM、MPEG、FLV、PPT、JPG 等格式。

需要开发的内容

序号

课程名称

项目清单

技术参数

数量

单位

  •  

《电气控制实训》

  1. 课程简介
  2. 运行环境
  3. 器材库
  4. 资源库

(一)课程简介

“电气控制实训”网络课程是按照现代机电一体化技术人员所应具备的知识、技术和能力的要求,组织教学内容,同时注重技术要求和工艺要求的规范。

本课程分为电气控制基础知识、电气线路应用和其它控制技术三部分内容。第一部分包括第1-2模块,主要介绍电气控制的基础知识和规范,重点介绍安全用电知识、基本操作训练、触电急救和预防知识等。第二部分包括3-5模块,主要介绍常见电气控制线路的安装与维修。该部分在知识单元的划分两部分,从简单的基本控制线路开始学习,使学生对不同的电气基本控制线路的工作原理完整的了解。然后对相对复杂的机床电路进行学习,避免学生在学习过程中的困难。第三部分包括6-8模块,主要介绍电气控制的新技术。

在课程中设计了大量的图片、动画辅助教学内容的讲解,并设计了互动动画和视频等内容,以满足学生对不同学习内容的学习要求。

(二)运行环境

授课方式:学生通过Internet网或校园网以自学配合在实习车间实际操作相接合的形式。应充分利用该网络课程所提供的各种资源,包括课程内容、器材库、资源库等。

软件要求:客户机需要安装Flash插件、RealOnePlayer插件。

(三)器材库

常用电工工具

钢丝钳

螺钉旋具

剥线钳

尖嘴钳

断线钳

电工刀

验电器

常用电工仪表

兆欧表

钳形电流表

数字万用表

指针式万用表

常用低压电器

行程开关

按钮开关

组合开关

位置开关

熔断器

接触器

热继电器

时间继电器

中间继电器

电动机

多速电动机

(四)资源库

  1. 动画库

包含原理动画24个、交互动画9个、知识点动画9个、位置图9个、接线图9个;

  1. 视频库
  2. 包含接线操作6个、通电试车5个;
  3. 故障库
  4. 包含常见故障13个

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《电工工艺实习》

  1. 电工工艺基本知识
  2. 室内照明及低压配线
  3. 低压电器的安装
  4. 室外配电线路施工
  1. 本课程章节主要内容

常用电工工具的使用知识和技能

常用电工仪表的使用知识和技能

触电急救的知识和技能

电器火灾的防护和救助

室内照明电路的材料的选用

室内照明电路的敷设和安装

低压主电路器件的使用知识和技能

低压控制电路器件的使用知识和技能

室外架空电路安装材料的使用知识和技能

室外架空电路安装规范要求

室外架空电路安装程序

习题

综合练习

  1. 课程的性质和任务

本课程是中等职业学校电厂及变电站电气运行专业的一门主干专业课程。它的任务是使学生具备行业规范所要求的电工工艺知识和操作技能,并具备初中级专门人才所必需的电工工艺基本知识和基本技能,培养学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的实际动手能力,加强学生的职业道德观念。

  1. 课程教学目标

本课程的教学目标分三部分:基本知识教学目标、操作技能目标、思想教育目标。

基本知识教学目标:

熟悉有关安全规程,树立牢固的安全意识。

掌握室内照明、低压动力配线及低压电气安装的基本知识。

了解室外配电线路的施工方法。

操作技能目标:

掌握电工工艺的基本操作方法,熟悉常见故障的处理方法。

掌握低压配线的各种施工方法和基本工艺。

掌握常用低压电器的接线方法。

了解室外配电线路安装中的基本操作技能。

思想教育目标:

培养学生具有良好的工艺作风和精益求精的工作态度。

培养学生具有勤俭节约的精神。

培养学生养成文明生产的习惯。

  1. 国家标准

农村低压电气安全工作规程(DL477-2001)

农村安全用电规程(DL493-2001)

农村低压电力技术规程(DL499-2001)

架空绝缘配电线路设计技术规程(DL/T601-1996)

架空绝缘配电线路施工及验收规程(DL/T602-1996)

电气安装规程电气照明装置施工及验收规程(GB50258-1996)

电气安装规程低压电器施工及验收规程(GB50254-1996)

电气安装规程1KV及以下配线工程施工及验收规程(GB50259-1996)

电气安装规程35KV及以下架空电力线路施工及验收规程(GB50173-1992)

架空配电线路设计技术规程(SDJ206-87)

漏电保护器安装和运行 (GB 13955-1992)

电气安全名词术语(GB 4776-1984)

家用电器安装、使用、检修安全要求(GB8877-1988)

剩余电流动作保护器的一般要求(GB 6829-1995)

电气装置安装工程 母线装置施工及验收规范 (GBJ149-1990)

  1. 图片案例

 

 

 

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《文艺欣赏》

  1. 文学篇
  2. 美术篇
  3. 音乐篇
  4. 舞蹈篇
  5. 戏剧篇
  6. 影视篇
  7. 摄影篇
  8. 书法篇
  1. 文学篇

课程包括现代散文、古代散文、世界名著、唐诗宋词、配乐文学。

  1. 美术篇

课程包括雕塑、绘画、工艺美术、建筑、图片欣赏。

  1. 音乐篇

中国古典、外国名曲、西洋乐器、民族乐器、音乐名家。

  1. 舞蹈篇

外国舞蹈、中国舞蹈。

  1. 戏剧篇

中国戏剧(京剧、舞剧、东北二人转、艺术大师)、外国戏剧(玩偶之家、火鸟、吉赛尔、罗密欧与朱丽叶、唐.吉诃德)、戏曲欣赏(沂蒙颂、扈家庄、长征殿 弹词)

  1. 影视篇

中国电影(卧虎藏龙、和你在一起、无间道、其它影片)、外国电影(阿甘正传、沉默的羔羊、美丽人生、完美的世界、辛德勒的名单、爱国者、其它影片)。

  1. 摄影篇

中国摄影家作品展示、外国摄影家作品展示、世纪曙光美能达杯、杰米。飞利浦摄影作品、第八界展(风景篇、柯达反转片摄影大赛、动画欣赏。

  1. 书法篇

动画欣赏、图片欣赏。

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《网络管理十日通》

(一)第一章

  1. 常见传输介质的制作与维护
  2. 集线器与交换机
  3. 三层交换机
  4. 路由器
  5. 其他设备维护与机房的管理

(二)第二章

  1. 互联网网站建立的几种模式
  2. IP地址分配
  3. 动态分配IP地址
  4. 域名解析
  5. 计算机名字查找
  6. 路由与地址转换

(三)第三章

  1. 网络打印的必要性
  2. 硬件网络打印服务器
  3. 软件打印服务器

(四)第四章

  1. 服务器端存储方案
  2. 局域网UNC方式存储
  3. FTP方式存储
  4. 电子邮件方式存储

(五)第五章

  1. 网络计算机管理的工作内容与原则
  2. 分散式PC机管理
  3. 集中式PC管理
  4. 网络终端管理

(六)第六章

  1. 数据库系统的性能与安全管理
  2. Web服务器管理(IIS 5、6)
  3. 邮件系统管理
  4. 企业及家庭组网实例

(七)第七章

  1. 病毒防范策略
  2. 黑客防范
  3. 网络用户管理策略
  4. 网络数据备份
  5. 网络管理策略

(八)第八章

  1. 网络管理策略
  2. 网络拓扑结构图的绘制
  1. 课程全局设计必须包括术语查询、资源检索、常见问题、关于我们、学习帮助、课程展示6个栏目。
  2. 课程章节设计含主要内容、学习目标、重点难点、学习建议、实训任务、单元测试6个功能模块。
  3. 课程按学习的不同阶段必须分成第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第六章、第七章、第八章8部分。
  4. 通过用户注册登录可记录学习者的学习阶段与轨迹,并直接进行到之前学习的界面。
  5. 课程学习内容必须包括讲解文本、教鞭提示等辅助学习的模块。

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《Flash五日通》

(一)基础篇

  1. Flash新手上路:界面认识
  2. Flash入门:绘制与编辑图形
  3. 动画怎样“动”:基本动画制作
  4. 交互怎么做:动作脚本初级阶段
  5. 想得到—做得到:简单特效制作

(二)提高篇

  1. 文字特效与菜单制作
  2. 有声胜无声:运用声音添精彩
  3. 媒体的加载和播放控制
  4. 用模板制作风格统一的动画
  5. Flash动画的优化与发布

(三)高级篇

  1. 动画的“共享文件夹”:共享库
  2. XML、3D和绘图API
  3. ActionScript面向对象编程

(四)实例篇

  1. 贺卡制作
  2. 产品广告制作
  3. 公司首页制作
  4. 雪花效果
  5. 滑块制作
  6. JavaScript调用
  1. 课程全局设计必须包括术语查询、技巧集萃、资源检索、关于我们、学习帮助、课程展示6个栏目。
  2. 课程章节设计含主要内容、学习目标、重点难点、学习建议、实训任务、单元测试6个功能模块。
  3. 课程按学习的不同阶段必须分成基础篇、提高篇、高级篇、实例篇4部分。
  4. 通过用户注册登录可记录学习者的学习阶段与轨迹,并直接进行到之前学习的界面。
  5. 课程学习内容必须包括讲解文本、教鞭提示等辅助学习的模块。

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★此项目为定制开发,以上所有课程的技术开发和脚本编写均有中标方全部负责,不需要学校老师的任何协助。


 

四、投标方服务承诺要求

(一)基本要求

1、如投标方中标,需负责把成果内容安装部署至我校课程教学系统、资源库管理系统、试题库管理等相关系统,并交付正常使用。如投标方不能满足此项要求,作为无效投标。

2、投标方应认真阅读招标文件中所有的事项、格式、条款和规范等要求,投标方一旦参加投标,即被认为接受了本招标文件中的所有条件和规定;

3、按招标文件要求和规定编制投标文件,并保证所提供的全部资料的真实性,以使其投标文件对招标书做出实质性响应,否则,其风险应由投标方自行承担;

4、要以学校专业建设和教学应用为核心、制定项目推进方案,培训学校内部的建设团队,开发信息化管理平台和相关硬件设施,提升学校中等职业教育改革发展的软实力。

5、本标书中所涉及到系统,软件等必须提供中文操作界面及中文说明文件。

(二)服务承诺

投标人所投产品须满足招标项目的技术规格和功能要求外,还须满足以下要求:

1、质保期:在开发完成并安装部署及移交验收后,投标单位至少提供1年的免费售后服务工作,在1年服务期满后,双方友好协商此后的服务事宜。

2、售后服务保障或故障响应时间要求:出现故障且对于问题不大或者可以在电话中直接解决的问题,应立即解决。如客户遇到的问题不能通过电话沟通方式立即解决,则服务人员需做好问题登记,将问题转交相关人员。一般问题应在48小时内解决,重大问题或其它无法迅速解决的问题应在一周内解决。

3、技术服务要求:厂商的技术人员现场安装、调试,并提供不少于3次以上的免费上门培训,保证学校用户能熟练使用开发成果。各项性能指标达到技术要求的,由合作双方共同签字认可,现场验收。

4、交货期:中标后起1个月内。

5、付款方式:交货后7个工作日之内支付全款。

五、投标书内容的组成  

1、投标函:承诺无条件同意招标文书所规定的各项要求,愿意按合同履行自己的全部责任;保证投标书在递交后保持有效;

2、投标方开户名称、开户银行、帐号及传真、电话、网站、E-mail等联系方式;

3、投标方报价;

4、投标方技术响应表;

5、投标方资质证明材料:(1)有效的工商营业执照副本、组织机构代码证、税务登记证或营业执照副本(三证合一)(2)法人代表人资格证明书、身份证和法人授权委托书原件(法人代表不能到场可委托代理人,委托代理人出具本人身份证复印件);(3)近三年内承接过类似项目的合同证明材料原件的复印件,以上所有复印件都需加盖单位公章。

6、有以下情况之一,投标书无效:(1)投标书未密封或投标现场填写报价;(2)未加盖单位印章;(3)未按招标书要求编制或字迹模糊、难以辨认或涂改处未经委托代理人盖章;(4)投标书不符合文件要求;(5)递交两份或以上不同标书;(6)投标书材料不全; (7)逾期送达。

六、投标要求  

1、时间:具体见校园网的招标公告;

2、根据招标公告标明的时间与地点进行投标,逾期不候;

3、投标书应装袋并贴密封条,加盖齐缝章,否则视为废标;

4、投标方在投标过程中不得与我校任何人和单位进行违法违纪的经济行为。

七、投标与评标办法  

1、评标依据:投标人的资质条件、信誉、报价、需求响应、服务承诺和公司业绩等;

2、评标办法与原则:由学院评标委员会采用综合评标办法评议,体现“公开、公正、公平”原则;

3、评标结果的确定:中标人由评标委员会评定,学院批准确定;

4、开标时间:具体见招标公告;

5、开标地点:广州市高级技工学校

八、评标委员会  

评标委员会按学院规定设立。  

九、中标通知及要求  

1、对中标的投标方,学院将通过书面和电话形式进行通知,时间地点另议;

2、学院对评标结果不作任何解释;

3、中标单位接到中标通知书一周内与学院签订书面合同,逾期不签的,视为放弃;请签订合同当天带齐投标方资质证明的原件(营业执照及合同业绩),如若原件与当初提交复印件不符,视为欺骗行为,学院有权不签订合同;

4、中标单位不得向他人转让中标项目,也不得将中标项目肢解后转让他人。

十、评标办法

 

评分内容

基础分

评分标准

价格

20

投标报价得分=(评审基准价/投标报价)* 20

注:评审基准价为通过符合性检查的所有报价中的最低报价。报价如存在算术错误,评标委员会应根据招标文件规定的方法更正,并由投标人确认。

本项目对小型和微型企业投标人产品的价格给予6%的扣除,用扣除后的价格参与评审。其要求标准详见《政府采购促进中小企业发展暂行办法》(财库[2011]181号),《中小企业化型标准》工信部联企业〔2011〕300号中相关规定。

注:投标人如为小型、微型企业,必须出具真实、完整、准确的《中小企业声明函》,未出具或内容不全的,不列入报价扣除评审范围。

技术指标及技术服务方案

30

根据投标人技术指标和技术服务方案的科学性、合理性、完整性、适用性等方面进行评分,起评分为5分:

技术指标和技术服务方案优于招标要求              20-30分

技术指标和技术服务方案达到招标要求              10-20分

技术指标和技术服务方案低于招标要求              5-10分

注:★号条款为重要技术条款,投标人若不满足每项扣10分。

演示

15

提供课程资源《电气控制实训》《电工工艺实习》《文艺欣赏》《网络管理十日通》《flash五日通》的设计文档展示,每展示一个得3分,最多得15分。

人员配备及服务承诺

15

项目组人员的配备结构、专业能力、资格证书            1-6分。

投标人提供的课程资源开发团队成员中,有过课程资源开发经验者每一人得1分(须出具采购方证明材料),最多得4分。

根据所做出的服务承诺、培训方案、质量保证措施及硬件配备等进行评分     1-5分

业绩及综合能力

20

根据近三年同类项目业绩(提供中标通知书或合同复印件)情况进行评分                                        0-8分。

投标人具有高新技术企业证书、软件企业证书、CMMIL3软件成熟度资质证书、课件开发工具计算机软件著作权登记证书、数字化学习资源标准化封装工具软件著作权登记证书的,每一个得2分,共10分。

综合能力(信誉、付款方式、标书的质量等)         0-2分

合计

100

 

 

          

广州市高级技工学校

                                                                                                                                                    2017-10-9